
Cafecito BA nueva edicion
Si sos amante del buen cafe, no podes perderte esta nueva edicion de cafecito BA. Cafecito
Aunque parezca mentira y uno tal vez tenga conciencia del cuidado del medio
ambiente, hace apenas algunos años, desde 1975 esta fecha sirve para generar
conciencia sobre el cuidado y la conservación del ecosistema.
La educación ambiental se constituye como un proceso participativo destinado a
concientizar a las personas sobre los problemas ambientales a nivel global y local. Su
propósito es identificar las interacciones entre el ambiente y la sociedad, buscando
fomentar una relación armoniosa entre las actividades humanas y la naturaleza,
impulsando así el desarrollo sustentable para asegurar la calidad de vida de las
generaciones actuales y futuras.
En la Ciudad de Buenos Aires y desde el Ministerio de Educación, se implementó el
Programa Escuelas Verdes con la finalidad de fortalecer la formación de alumnos con
mirada crítica de la problemática ambiental y promover el desarrollo sustentable a
través de la Educación y la Gestión ambiental en las escuelas y, a partir de allí, en la
comunidad. Las acciones del Programa están pensadas y diseñadas específicamente
para cada nivel educativo. Están integradas en cuatro ejes temáticos de trabajo:
Gestión Integral de Residuos, Salud Ambiental, Eficiencia Energética y Energías
Renovables y Cambio Climático.
Desde el año 2022, las escuelas de los barrios de Liniers, Mataderos y Villa Lugano
llevan adelante capacitaciones en servicio dirigidas a vicedirectores, quienes
junto a sus equipos docentes diseñan estrategias para implementar distintos
proyectos ambientales.
Cada año, el trabajo se organiza en torno a un eje ambiental común que orienta las
propuestas y acciones desarrolladas junto a las escuelas. En 2022, el foco estuvo
puesto en la huerta escolar agroecológica; en 2023, en las problemáticas locales, con
especial atención a la Cuenca Matanza – Riachuelo; en 2024, en el consumo
responsable y la gestión de residuos; y en 2025, en la biodiversidad y la creación del
Biocorredor del Distrito Escolar 20°. Veremos cual será el eje temático para este 2026,
De todas formas lo más importante es seguir trabajando en estos proyectos,
concientizar y generar una mirada crítica acerca de los problemas ambientales en
todos los alumnos de la ciudad y sus familias

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